jueves, 12 de abril de 2012

GUIÓN: Observación Participante

El lunes día 12 de Marzo, llevaremos a cabo una investigación en el Centro de terapias ecuestre “La Herradura”, situado en Dos Hermanas (Sevilla), lugar donde una de las participantes realiza las prácticas de campo, y en el cual observaremos y analizaremos las terapias ecuestres que allí se realizan destinadas a menores con distintas enfermedades psíquicas o físicas.

En las terapias, se llevaran a cabo diferentes actividades, y nos centraremos en aspectos como:

- Qué tipo de discapacidad en los menores predominan.

- Si hay más niños que niñas en el centro.

- Las edades más recomendables para que las terapias tengan mejores resultados.

- Si los usuarios responden a estas terapias adecuadamente y si ponen interés por estas.

- Si es adecuada la preparación y elaboración de las terapias con caballos.

- Si está bien distribuido el espacio y hay buena organización entre los profesionales.

- Analizaremos opiniones de los diferentes profesionales y padres de los niños que se encuentran en terapia.

- Si los padres se quedan en un segundo plano o no.

- Por último, cuales son los profesionales que se dedican las terapias y su vocación por ellas.

Para la actividad sobre la observación participante nos centramos en el articulo Pérez de Guzmán Puya M. V. (2009) “La observación participante y el diario de campo en la etnografía”.

La metodología que los dos participantes utilizaremos es la observación participante y no participante, la cual se llevara a cabo durante cuatro horas, donde ambas realizaremos los diferentes roles, y el instrumento que vamos a utilizar es el cuaderno de notas.

La observación es un proceso abierto y flexible, que estudia una realidad social natural, la cual ofrece información permanente de lo que ocurre en su entorno. Entre los métodos de recogida de datos etnógrafo cuenta con métodos interactivos y no interactivos, y de recogida de artefactos. En este caso, la observación participante, es un método interactivo, y la no participante es un método no interactivo, que contempla comportamientos proxemia y kinesia, los cuales servirán para el análisis de los comportamientos de los usuarios que están en terapia, como pueden ser los autistas.

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